Kuidas mängida:
- Pane lapse ette mitu erinevat eset / mänguasja.
- Hääli lapsele ette ühele esemele vastav sõna ( (näiteks a - u - t - o).
- Laps peab aru saama, mis sõna sa häälisid.
- Kui laps saab õigesti aru, võib ta vastava eseme (aarde) endale võtta.
- Seejärel häälige sõna mõlemad koos .
Abi:
- osuta ise esemele ja hääli (nt osuta autole ja hääli a - u - t - o)
- seejärel ütle lapsele sõna tervikuna ette,
- vajadusel hääli sõna uuesti
Kuidas aidata lapsel häälitavat sõna lihtsamini tajuda?
- Esialgu on kasu materialiseerimisvahenditest (nööpidest, kastanimunadest vmt), mis aitavad häälikuid tähistada.
- Sõna häälides paigutage iga hääliku tähistamiseks lapse ette üks nööp (või muu ese).
- Kui kogu sõna on häälitud, näeb laps enda ees sõna tervikuna (nööpide või muude esemete reana). Häälimisega samaaegselt osutage vastavale nööbile reas.
Lisaks:
Häälimine tähendab sõna hääldamist häälikhaaval.
- Häälimine on vajalik selleks, et laps hakkaks tajuma sõna kõige väiksemaid osi – häälikuid.
- Häälik ei ole sama, mis täht. Tähti me näeme ja kirjutame, aga häälikuid kuuleme ja hääldame.
Lapsevanem saab lapse häälikanalüüsi oskusi arendada mitmel viisil:
- Lapsele sõnu ette häälides
- Lapsega koos häälides
- Suunates last sõnu häälima
- Häälitud sõnadest koos lapsega häälikuid otsides
Algallikad:
- Häälimine - juhend lapsevanemale, Hariduse Tugiteenuste Keskus, Siiri Karm
- Õpetajate Leht "Kui lugema õppida on raske"
Osavõtjate arv: 1
Sobilik vanustele:
- Maimik 1-3 a.
- Mudilane 3-5 a.
- Koolieelik 5-6 a.